Depuis quand il faut une raison pour exister ?
Le grand truc de Sté depuis que Maé est née, c’est qu’on soit tous les trois habillés pareilles.
Et petit à petit elle a réussi à trouver et acheté pour elle et Maé des fringues identiques à certaines des miennes…
Et hier matin…
Non mais c’est un truc de meuf… ou bien ???
Normalement je ne devais pas faire ce post avant quelques temps, pas prêt, pas organisé dans ma tête.
Et puis hier j’ai déjeuné avec 3 des desperados du STUDIO SANS BLAZE, Lorenzo, Lu-K et Carlier.
Une pause pour vous dire un grand merci les gars, j’ai passé un super moment grâce et avec vous…
Je le sais, vous le savez… Yapa de mots… A très bientôt.
À la fin du déjeuner, on parle d’influences et je mets mes deux pieds dans mon plat préféré…
La copie, idée que j’ai déjà abordé ici,.
Une grande partie de l’apprentissage se fait par la transmission du savoir de celui qui sait à celui qui apprend.
L’étude et la copie des réalisations passées ont toujours servi à optimiser ce type d’apprentissage.
Les années soixante ont vu une s’opérer rupture, lorsqu’une grande partie de la jeunesse à refusée en bloc les règles établies et a essayé de les redéfinir, voir vivre sans.
Avec le temps, beaucoup des règles classiques ont été appliqués à nouveau.
Mais pour l’enseignement des formes artistiques il y en a une qui met du temps à revenir, c’est celle de l’apprentissage par la copie.
Pour notre génération, l’apprenti artiste doit trouver uniquement “en lui” les règles et les méthodes qui serviront à son expression, et se passer de plus de 20 siècles d’histoire de l’art pour créer, sous peine d’être considéré comme un mauvais ou pire un pilleur.
Basquiat, à mon sens le dernier peintre occidental, dont personne n’arrivait à trouver d’influence tellement sa peinture paraissait novatrice et personnelle, a affirmé qu’à une époque, il copiait du Matis pour essayer de comprendre les principes de compositions et de couleur.
Et je pourrais vous donner un grand nombre d’exemples de l’apprentissage par la copie… ou le pillage, dans des domaines très variés.
Alors copiez, clonez, pour comprendre comment ça été fait.
Quel que soit ce que vous abordez pour la première fois…
Commencez par observer et copier les meilleurs.
Dans les médias, un marronnier, c’est un sujet qui revient chaque année à la même période…
Les régimes avant l’été, le prix du caddie de la ménagère avant la rentrée, la violence des banlieues avant chaque élection présidentielle.
Un réality show, c’est un programme qui réunit des participants dont les actions sont filmées et montées de manière à coller à un scénario conçu à l’avance et connu uniquement des producteurs du programme.
Le flux des actualités est détenu par un petit groupe de personne qui décide de ce qui doit être envoyé dans les canaux.
Jean François Kahn s’étonnait sur le plateau d’arrêt sur image de la dérive de l’AFP : «Il y a eu un événement extraordinaire lorsque Sarkozy était à Brégançon. Il y a eu une dépêche de l’AFP avec ce titre : “Le président Sarkozy quitte le Fort de Brégançon pour aller faire son jogging”. Vous imaginez l’AFP titrant, en 1967 : “Le général De Gaulle vient de quitter La Boisserie pour aller promener son chien”?»
En fait les actualités ne sont pas de mauvaises séries télé, mais au contraire des programmes très bien ficelés et totalement manipulés pour créer un climat de frayeur qui facilite la manipulation des masses.
Souvenez vous, le JT ce n’est qu’un programme de réality show avec, avant et après, les espaces pubs les plus coûteux de la grille.
Je n’ai jamais été adapté au système scolaire.
En plus de vingt ans, et sur près d’une centaine de profs, je n’en ai rencontré que trois ou quatre qui ont eu une influence positive sur ma façon de voir le monde et d’appréhender les difficultés.
Pour les autres j’étais au mieux un perturbateur qu’il fallait éloigner du reste du groupe, au pire une oie à gaver et à faire marcher droit coûte que coûte.
À la fin de mes études, j’ai fini par me faire virer d’une école de communication.
Comme je ne rentrais pas dans les rangs, ils m’ont catapulté sans sourciller vers la vie active.
Je me retrouvais « hors norme » pour une école qui était supposée m’apprendre la créativité.
Et si c’était l’école qui n’était pas adaptée à notre époque ?
Je ne parle même pas de l’évolution technologique, du fait que le monde de demain sera fait de SMS 3.0 et tchat 5.2 de visio conférence 10.12. et d’écrans holographiques.
Ces technologies seront utilisées par les gamins, partout, sauf dans les lieux d’enseignement.
L’école, censée nous préparer au monde de demain reste accroché à des principes du siècle dernier.
Car cette école qui est supposée nous apprendre à apprendre est en fait une usine à produire des types d’individus bien déterminés :
Des premiers de la classe, des suceurs, des suiveurs, des mauvais élèves et des rebelles.
C’est l’école de l’individualisme et du gagnant/perdant.
On n’y apprend pas à partager, ni à travailler en groupe, et encore moins à obtenir des victoires ensembles.
On y apprend que dans la vie il y a deux catégorie d’individus, les bons et les merdes.
Et que nous avons été mis là pour êtres triés.
Nous devons rapidement démontrer nos aptitudes à marcher au pas, et à rentrer dans les rangs.
A vite comprendre qu’une filière est meilleure qu’une autre, qu’un élève est meilleur qu’un autre et qu’il n’est pas bon d’être faible ou à la traîne…
Pour ne pas être à la traîne, il faut pouvoir ingérer et recracher une tonne de donnée qui ne nous servira plus jamais…
Qui à besoin de maîtriser sa table de multiplication ou de connaître le nom de la capitale de Mongolie dans la vie de tous les jours ?
Interdit de copier.
Solitaire avec les connaissances entassées en vrac dans notre cerveau, c’est comme cela que nous devons affronter l’école.
Alors on m’a longtemps dis que c’était pour me préparer à la vie.
Bien sûr que dans la vie active nous reproduisons le schéma :
Premiers de la classe, suceurs, suiveurs, mauvais élèves et rebelles.
Mais en sortant je me suis vite rendu compte que le système scolaire était un système carcéral avec des règles qui n’avaient rien à voir avec celles de l’extérieur.
Hors de l’école, nous devons travailler ensemble, en équipe, affronter le changement, prendre nos responsabilités, échanger, copier, transformer ce qui existe pour trouver de nouvelles solutions.
Et ça je ne l’ai pas appris en 20 ans d’école, mais hors de l’école, sur ma console vidéo, dans des bouquins de science fictions, dans des bandes dessinées, avec des amis à jouer à dessiner à échanger…
Ce qui me sauve c’est que malgré 20 ans de conditionnement, je n’ai pas perdu le goût de découvrir, de copier, de m’influencer, d’apprendre de nouvelles notions.
Je n’ai pas non plus perdu le goût de faire, juste pour faire, et pas « faire » dans l’attente d’avoir un résultat ou une note.
Mais pour finir, si l’école était vraiment le lieu que l’on nous décrit dans les brochures publicitaires pourquoi les plus grands génies n’y ont jamais foutu les pieds et pourquoi un basketteur pro touche 50 fois plus qu’un chercheur en chimie moléculaire ?
… Sur les plus beau mails de ma vie.
Pour ceux et celles qui utilisent l’adresse galerie@fuckingkarma.com pour me passer des messages persos, c’est de bonne guerre…
J’imagine que c’est plus facile comme ça que de le faire sur un comm, et c’est vrai que ça me fait plaisir.
Oui, moi aussi j’adôôôôre ce que vous faites et je vous trouve tous trop drôle…
Mais passez plutôt du temps à chiader un beau post et envoyez-le-moi pour l’expo virtuelle.
Quant à figurer sur ma blog roll, je vais le dire une fois et on en reparlera plus.
Non je n’aurais pas honte de t’y mettre, même si tu as un skyblog.
C’est juste que, sur ma blog roll, j’ai décidé de ne mettre, parmi les gens dont j’apprécie le taff, que ceux que je connais…
Ce qui peut inclure les gens que j’ai n’ai rencontré qu’une fois et avec qui le feeling passe bien.
Donc si vous passez à Paris et que vous voulez aller prendre un pot… Let’s go !!!
Prenez le blog de Thierry Crouzet, j’illustre son post, on s’envoie des mails, on s’est parlé au phone…
Mais on ne s’est jamais vu.
Résultat, pas de Crouzet sur ma blog roll !!!
Pour ceux que je connais et que je n’ai pas blogrollé, haaaa mon fameux cerveau de poisson rouge, n’hésitez pas à me relancer !!!
Moebius, Wendling, Watterson, Sienkiewicz, Miyazaki, Otomo…
Renvoyez-moi l’adresse de vos blog depuis que mon dernier portable à planté, j’ai tout perdu…
A l’heure actuelle, je ne sais pas s’il va y avoir un Fucking Karma tome 2.
Les ventes du tome 1 n’ont pas convaincu le banquier (Pierre Paquet).
J’ai lui ai envoyé la moitié du deuxième tome, qui ne l’a pas convaincu non plus.
Et depuis pas de newz.
Comme je suis persuadé que les planches auraient été très convaincantes avec un premier album vendu à 50 000 ex., j’ai décidé de m’occuper personnellement de la promo et je me suis payé un petit espace de pub…
A Hollywood.
Pierre je t’envoie la facture ?
